Warning: Undefined array key "line_total" in /data/f/e/fef9038a-6739-4171-8ade-7787493a1f62/montemama.sk/web/wp-content/themes/bricks-child/inc/woo-gifts.php on line 28

Warning: Undefined array key "line_tax" in /data/f/e/fef9038a-6739-4171-8ade-7787493a1f62/montemama.sk/web/wp-content/themes/bricks-child/inc/woo-gifts.php on line 28
Geometrická komoda - Montemama

Geometrická komoda

Dodanie máj 2024

182.00  s DPH

Doprava zdarma nad 80 €

Komoda so šiestimi zásuvkami.

1. zásuvka – 6 rôznych trojuholníkov
2. zásuvka – 6 rôznych obdĺžnikov
3. zásuvka – 6 pravidelných mnohouholníkov
4. zásuvka – 6 nepravidelných mnohouholníkov
5. zásuvka – 5 obrazcov – 2 trojuholníky, štvorlístok, elipsa, ovoid
6. zásuvka – 6 rôznych kruhov s priemerom od 5 do 10 cm

Dieťa pri práci s geometrickou komodou spoznáva geometrické tvary, vizuálne rozpoznáva jednotlivé obrazce rôznych tvarov a veľkostí, rozvíja jemnú motoriku, koordináciu oko – ruka, hmatovú a zrakovú pamäť, pripravuje sa na písanie a geometriu, a rozvíja svoje logické myslenie.

Náročnosť jednotlivých zásuviek sa postupne zvyšuje. Pri práci nikdy neprenášame celú skrinku, vždy každú zásuvku zvlášť,  a nesieme ju vždy vodorovne.

Prezentácia:
Prácujeme s jedným šuplíkom. Dieťaťu ukážeme úchop 3 prstami. Vyberieme jednotlivé tvary z rámu a kladieme ich pred šuplík na koberec usporiadane (pre malé deti), alebo neusporiadane. Tvar uchopíme ľavou rukou a s ukazovákom a prostredníkom pravej ruky prechádzame plynule po jeho obrysoch. Potom prejdeme prstami po otvore rámu a a obrazec vložíme na jeho pôvodné miesto. Potom prevezme prácu s obrazcami dieťa. Možeme hľadať príslušný tvar k otvoru, alebo príslušný otvor k tvaru. Ruky môže striedať.
S geometrickou komodou môžeme pracovať aj so zatvorenými očami.

Práca s kartami.
Ku geometrickej komode patria karty ku geometrickej komode. Začíname so sadou s plnými plochami geometrických tvarov, pokračujeme s hrubými líniami a nakoniec s tenkými. Dieťa zisťuje, že určiný konkrétny tvar zodpovedá tvaru zobrazeného iba líniou. Je to prechod k abstrakcii.

Video